Traguardi di competenze Stampa E-mail
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  • Sperimentare le proprie capacità e possibilità motorie (camminare, correre,saltare, rotolare ecc..)
  • Toccare, riconoscere, denominare le parti del corpo su di se e sugli altri.
  • Scoprire, sperimentare, utilizzare le possibilità che gli organi di senso offrono ( ascoltare, osservare, prendere, ecc.)
  • Percepire e verbalizzare le sensazioni ed i bisogni del corpo (caldo, freddo, sete..).
  • Esprimere e comprendere messaggi mimico – gestuali.
  • Utilizzare il linguaggio del corpo per esprimere sentimenti e l’esperienza religiosa .
  • Muoversi con sicurezza nello spazio a disposizione (sezione, saloni, ecc.).
  • Condividere lo spazi con i compagni
  • Coordinare il proprio movimento con delle regole dettate dal gioco.
  • Avere cura del proprio gioco.
  • Eseguire le azioni quotidiane di routine in modo corretto (in bagno, a tavola e in sezione).
  • Comprendere, mangiando, l’importanza e la funzione del cibo.
 
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