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Scuola Materna Insegnanti Metodi Sperimentali Il non detto - Problemi Aperti
Il non detto - Problemi Aperti Stampa E-mail
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L’ambiente scolastico deve rendersi più portatore della storia dei percorsi vissuti dai bambini e bambine.
Le insegnanti desiderano continuare la ricerca per comprendere le modalità di apprendimento degli alunni.
La documentazione deve essere sempre più chiara e leggibile per l’utenza, per il territorio e per l’ambito scolastico.


 

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