ALLA SCUOLA MATERNA

• Conversazione con i bambini del gruppo per illustrare lo scopo della proposta “Continuità”: conoscenza tramite l’esperienza attiva e partecipata.
• Visione del filmato “La gabbianella e il gatto”.
  Commento e conversazione: “Il personaggio che mi è piaciuto di più e perché”.
• Preparazione dell’intervista da fare agli amici della scuola elementare.
• Nei giorni successivi, a scuola: trasposizione grafica delle esperienze.
• Lettura delle risposte date nell’intervista da tutti i bambini della V elementare.

ALLA SCUOLA ELEMENTARE

• Incontro e accoglienza dei bambini, conversazione e dialogo in cerchio (i nostri nomi, quali amici riconosciamo, che giochi faccio con il mio amico preferito, perché la gabbianella e il gatto erano amici).
  Realizzazione di un istogramma in cui si è reso visibile la preferenza dei bambini relativa ad un personaggio del filmato precedentemente visto.
• Alcuni bambini della V elementare ci hanno accompagnato nella visita agli ambienti scolastici e abbiamo scoperto uguaglianze e differenze con la nostra scuola.
• Danze, giochi motori di collaborazione, di fiducia.
• Ricordiamo i giochi svolti nell’incontro precedente, quali amici nuovi abbiamo conosciuto, cosa ci è piaciuto fare con loro, in quali occasioni mi è capitato di essere aiutato o di aiutare come il gatto Zorba.