per semplificare il lavoro di progettazione.Il laboratorio può servire per:
- un problema da risolvere
- un compito da svolgere
- un prodotto atteso (specificare): realizzazione di un gioco tradizionale:trenino con diversi materiali (materiale di recupero).
- una tematica disciplinare o interdisciplinare affrontata
- un itinerario di ricerca individuato
Conoscenze e abilità implicate (disciplinari e/o interdisciplinari):
- favorire la conoscenza di alcuni strumenti e materiali;
- toccare, percepire, esplorare, costruire con le mani;
- favorire lo sviluppo del pensiero concreto-operativo;
- lavorare in gruppo progettando insieme;
- rafforzare l’autonomia e la stima di sé;
- maturare competenze di motricità fine;
- curare in autonomia materiali comuni;
- cogliere il valore dell’errore
