Progetti Didattici per la Scuola dell'Infanzia

Giovedì, 08 Giugno 2017 16:30

Alla ricerca della felicità...

Scritto da
Vota questo articolo
(4 Voti)

Nome: Sonia
Cognome: Defranceschi

Insegnante: Insegnante di ruolo
Tipo Scuola: Pubblica

Fascia Eta: 3 Anni, 4 Anni, 5 Anni
Titolo: Alla ricerca della felicità

TUTTI CERCANO LA FELICITA’, MA NON TUTTI SANNO DOVE CERCARLA……PER QUESTO NON LA TROVANO!!!

Dal libro di Geronimo Stilton: “Alla ricerca della felicità, nel regno della fantasia “

I bambini, spesso tendono a dare per scontato tutto ciò che possiedono, abituati a vivere nell’era del consumismo, e a non valorizzare le cose che realmente dovrebbero renderli felici. La nostra scelta, quest’anno, ricade su un libro che mette in risalto le cose che realmente contano per essere gratificati, quali la famiglia, il cibo, gli amici, la salute, la natura.

Fare insieme un viaggio, tra fantasia e realtà, ci permetterà, speriamo, di essere più entusiasti nei confronti della vita.

Per capire la storia:

Il topo Geronimo arriva a scuola e ci racconta di aver ricevuto una richiesta urgente di aiuto da parte della fata Floridiana mediante il suo fidato messaggero il drago dell’Arcobaleno.

Lo scopo del suo viaggio è quello di scoprire il segreto della felicità.

Sulle ali del drago inizia la sua avventura, durante la quale verrà aiutato da vari personaggi, supereranno ogni sorta di ostacoli, ma assieme riusciranno nell’impresa di trovare la chiave che apre il cuore di cristallo contenente il segreto della felicità.

  1. Introduzione drammatizzata della storia, da parte delle insegnanti, con presentazione dei personaggi che accompagnano il topo Geronimo nel viaggio.
  2. Analisi dei personaggi principali che insieme formano “LA COMPAGNIA DELLA FELICITA’":
  • il topo Geronimo, nato a Topazia (isola dei topi) , laureato in topologia, dirige l’Eco del Roditore,scrittore di molti libri
  • il drago dell’Arcobaleno, fedele messaggero della regina delle fate, canta dolcissime canzoni, si nutre di pura felicità e adora le coccole
  • l’oca Blàblà, è una gran chiacchierona, ma anche un’abilissima infermiera e conosce tutti i rimedi naturali per curare le malattie
  • il camaleonte Pustola, è la guida di Geronimo nel regno della fantasia, che cambia colore per confondersi nell’ambiente e nelle diverse situazioni
  • la principessa delle nevi Nives, è la principessa delle nevi, non parla, non sorride mai, chissà perché...
  • lo scarafaggio Oscar Afaggio, è il più simpatico della compagnia, ha provato tutti i mestieri del mondo, perciò sa fare di tutto.

IL REGNO DELLE FATE

Caratteristiche ambientali ( mondo fantastico ) , osserviamo la mappa del regno
Caratteristiche ambientali del luogo in cui viviamo ( mondo reale )
Analisi personaggio principale: regina Floridiana del Flor

Chi è: e’ la regina del regno delle fate, signora della pace, colei che riunisce in sé l’armonia del mondo

  • differenza tra il personaggio fantastico e uno reale
  • come siamo noi

Cosa fa: regna, con le altre fate danza e canta meravigliosamente,assegna compiti particolari come quello di ritrovare il cuore della felicità.

  • suoni
  • ritmi e canti
  • danze

Dove vive: nel palazzo reale Castelcristallo, dove tutto è fatto di cristallo, avvolto dalla musica

  • caratteristiche dei materiali ( vetro, plastica, carta )
  • fenomeni ( acqua-ghiaccio e viceversa )
  • conoscenza di un castello reale

PAESE DEGLI ORCHI E REGNO DELLE STREGHE

Caratteristiche ambientali ( mondo fantastico ) , osserviamo la mappa del regno
Caratteristiche ambientali del luogo in cui viviamo ( mondo reale )
Analisi personaggi principali: re Zuccapelata e Stria regina delle streghe

Chi sono: Zuccapelata è il gran signore dei puzzoneschi puzzilli puzzoni, alto come un gigante golosissimo di ciccia fresca e di polpette, sono molto amici e alleati delle streghe che abitano vicine.
Stria è la bellissima e perfidissima regina delle streghe

  • differenza tra il personaggio fantastico e uno reale
  • come siamo noi

Cosa fa: Zuccapelata regna mangiando e incutendo terrore per soddisfare i suoi appetiti. Stria fa incantesimi e malefici, è anche lei alla ricerca del segreto della felicità, quindi cerca di intralciare in tutti i modi la compagnia.

  • le paure dei bambini ( emozioni, sentimenti, atteggiamenti
  • chi mi può aiutare a superarle ( la famiglia, gli amici )

Dove vive e con chi: Zuccapelata vive nella torre puzzona dove non c’è luce, con la sua famiglia, l’orchessa Parapanticchia e i figli Truffolilla e Panzapatacca. Stria vive nel bosco delle civette ululanti con altre tre streghe Sbriccia, Scriccia, Striccia a sua disposizione.

  • l’albero della vita ( albero genealogico della mia famiglia )
  • odori e profumi
  • colori della paura
  • animali paurosi

PAESE DEI DOLCI

Caratteristiche ambientali ( mondo fantastico ) , osserviamo la mappa del regno
Caratteristiche ambientali del luogo in cui viviamo ( mondo reale )
Analisi personaggi principali: regina Cioccolatilla

Chi è: imperatrice dei golosi, signora del mal di pancia, contessa della ciccia.

  • differenza tra il personaggio fantastico e uno reale
  • come siamo noi

Cosa fa: regna mangiando perché è avida di dolci, pretende che Geronimo cucini un dolce a lei sconosciuto in cambio del suo aiuto per il ritrovamento della chiave.

  • facciamo qualche ricetta consigliata dalla regina
  • condividiamo ricette portate da casa

Dove vive e con chi: nel castelcioccolato, gli abitanti sono fatti di biscotto, hanno capelli di caramello e bocca di marzapane.

  • l’odorato
  • il tatto
  • l’olfatto
  • il gusto

PAESE DEI GIOCATTOLI

Caratteristiche ambientali ( mondo fantastico ), osserviamo la mappa del regno
Caratteristiche ambientali del luogo in cui viviamo ( mondo reale )
Analisi personaggi principali: re Bobor IV

Chi è: signore degli scherzi e delle burle, granduca di scaccomatto

  • differenza tra il personaggio fantastico e uno reale
  • come siamo noi

Cosa fa: regna giocando, non rispetta le regole perché vuole vincere sempre.

  • il gioco ( da solo, con gli amici, con i materiali )

Dove vive e con chi: nel castelbalocco, gli abitanti sono tutti giocattoli e vogliono sempre giocare.

  • i giocattoli ( osservazione, progettazione, manipolazione materiali, trasformazione, costruzione )

PAESE DELL’ORO

Caratteristiche ambientali ( mondo fantastico ), osserviamo la mappa del regno
Caratteristiche ambientali del luogo in cui viviamo ( mondo reale )
Analisi personaggi principali: regina Dorotea

Chi è: regina che parla con voce metallica, che scintilla, gemma delle gemme, gioiello dei gioielli, tesoro dei tesori

  • differenza tra il personaggio fantastico e uno reale
  • come siamo noi

Cosa fa: si gongola nella sua reggia d’oro

  • differenza tra il dono ( materiale ) e il dono ( emozionale, affettivo, d’amore )

Dove vive e con chi: da sola a reggiascintilla, in un regno dove tutto è freddo, luccicante enon malleabile.

  • i sentimenti e le emozioni

PAESE DELLE FIABE

Caratteristiche ambientali ( mondo fantastico ) , osserviamo la mappa del regno
Caratteristiche ambientali del luogo in cui viviamo ( mondo reale )
Analisi personaggi principali: personaggi delle fiabe

In questo paese non esistono re e regine,il palazzo reale è Reggia Incantata e gli abitanti sono i personaggi di fiabe, favole e leggende di tutto il mondo.

  • ascolto
  • rielaborazione verbale di fiabe
  • invenzione di fiabe sulla felicità
  • drammatizzazione di alcune fiabe
  • fiabe di altri paesi

La fiaba ha per protagonisti esseri umani e creature fantastiche: streghe, fate e gnomi. Le più famose sono quelle dei fratelli Grimm, C. Perrault e H.C.Andersen:
La favola ha per protagonisti animali, piante oppure oggetti che hanno virtù e vizi umani. Spesso si conclude con una morale. Sono famose quelle di La Fontane.
La leggenda è un racconto popolare che cerca di spiegare un avvenimento reale con elementi fantastici.

RITORNO AL REGNO DELLE FATE

Alla fine del viaggio la compagnia della felicità si ritrova e porta alla regina Floridiana il cuore di cristallo contenente il segreto della felicità:

NON E’ NECESSARIO FARE GRANDI COSE, MA PICCOLE COSE CON GRANDE AMORE.
LA FELICITA’ SI PUO’ TROVARE SOLO NEL PROPRIO CUORE! INFATTI NON STA NEL SODDISFARE TUTTI I DESIDERI...
LA FELICITA’ NON VIENE DA CIO’ CHE HAI,
MA DA CIO’ CHE SEI.

 

Letto 21296 volte Ultima modifica il Lunedì, 12 Novembre 2018 20:55

Pagina Facebook

Più Popolari

  • Lavorare per progetti: l'ambiente
    Lavorare per progetti: l'ambiente Il progetto annuale prende spunto dal rapporto bambino- ambiente, sviluppato in modo di ricondurlo agli elementi naturali: terra (3-4 anni), aria (3-4 anni), acqua (5 anni).Questo progetto è proteso all’educazione…
  • Recite per Bambini
    Recite per Bambini Come tutti gli anni nella scuola dell'infanzia si preparano le recite per le feste di fine anno, che di solito si tengono nel mese di Giugno.A questo proposito voglio segnalarvi…
  • Accoglienza ed Inserimento
    Accoglienza ed Inserimento Iniziare a frequentare la Scuola Materna è per i bambini un avvenimento carico di cambiamenti ed ognuno mette in atto personali strategie affettive e cognitive per affrontarlo.
  • Schema Corporeo
    Schema Corporeo L'importanza della conoscenza del nostro schema corporeo è fondamentale.Vivere il proprio corpo in modo consapevole, personale, critico, soddisfacente e creativo, conoscere e controllare la propria emotività e motricità.
  • Progetto Didattico per l'infanzia Inverno
    Progetto Didattico per l'infanzia Inverno Questo percorso si snoda lungo i mesi invernali, e porta con sè i colori, le feste, le routine e l'ambiente che circonda il bambino e dove egli vive le proprie…

Scuola Infanzia Bottom

Seguici sui nostri canali Social, troverai molte infomazioni, idee, immagini e tanto altro per il tuo lavoro nella Scuola dell'Infanzia
Credits Web SEO Marketing

E' vietata la riproduzione, anche solo in parte, dei contenuti di questo sito web ® 2018.
Questo Sito non rappresenta una testata giornalistica in quanto viene aggiornato senza alcuna periodicità. Non può pertanto considerarsi un prodotto editoriale ai sensi della legge n. 62 del 7.03.2001
Licenza Creative CommonsScuola Materna . NET di scuola-materna.net è distribuito con
Licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 3.0 Italia.