Primi esercizi di scrittura che consentono di verificare la presenza di prerequisiti e permettono ai bambini di consolidare schemi logici, topologici, motricità fine ...
Il momento dell'accoglienza e del rientro a scuola deve favorire un graduale ambientamento aiutare la conoscenza delle persone presenti nell’ambiente scolastico, la conoscenza degli ambienti,l’adattamento ai ritmi scolastici e la conoscenza delle regole della convivenza.
I bambini potranno crescere in armonia con la loro mente solo se avranno preso coscienza del proprio corpo e delle sue componenti e delle sue potenzialità.
L’osservazione diretta, la manipolazione, la formulazione di ipotesi e verifica con esperimenti, con l'esperienza diretta a contatto con la natura ed i suoi elementi.
Osservare la natura e cogliere i cambiamenti stagionali; favorire un atteggiamento di curiosità e di esplorazione nei confronti delle varie stagioni: scoprire i frutti,le piante, gli animali che si comportano nelle varie stagioni.
Il progetto annuale prende spunto dal rapporto bambino- ambiente, sviluppato in modo di ricondurlo agli elementi naturali: terra (3-4 anni), aria (3-4 anni), acqua (5 anni).Questo progetto è proteso all’educazione…
Come tutti gli anni nella scuola dell'infanzia si preparano le recite per le feste di fine anno, che di solito si tengono nel mese di Giugno.A questo proposito voglio segnalarvi…
Iniziare a frequentare la Scuola Materna è per i bambini un avvenimento carico di cambiamenti ed ognuno mette in atto personali strategie affettive e cognitive per affrontarlo.
L'importanza della conoscenza del nostro schema corporeo è fondamentale.Vivere il proprio corpo in modo consapevole, personale, critico, soddisfacente e creativo, conoscere e controllare la propria emotività e motricità.
Questo percorso si snoda lungo i mesi invernali, e porta con sè i colori, le feste, le routine e l'ambiente che circonda il bambino e dove egli vive le proprie…
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